{"id":2872,"date":"2023-12-28T18:00:14","date_gmt":"2023-12-28T18:00:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ceogr.edu.pl\/?p=2872"},"modified":"2023-12-29T20:33:26","modified_gmt":"2023-12-29T20:33:26","slug":"seminarium-ogrodnicze-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ceogr.edu.pl\/?p=2872","title":{"rendered":"\u201eGospodarstwo rolne Lawendowa \u0141\u0105ka Zuzanna Kowalska\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>W dniu 20.listopada br. uczniowie naszej szko\u0142y wys\u0142ali do MRiRW uko\u0144czony biznes plan, kt\u00f3ry wzi\u0105\u0142 udzia\u0142 \u00a0w konkursie „Moje zr\u00f3wnowa\u017cone innowacyjne gospodarstwo rolne”.<\/strong> Opracowanie biznes planu trwa\u0142o dwa miesi\u0105ce i wymaga\u0142o wielu spotka\u0144. Ostatecznie powsta\u0142 biznes \u201eGospodarstwo rolne Lawendowa \u0141\u0105ka Zuzanna Kowalska\u201d. Koncepcja biznesowa dotyczy\u0142a gospodarstwa, kt\u00f3re zajmie si\u0119 hodowl\u0105 alpak, k\u00f3z i owiec i nast\u0119pnie produkcj\u0105 wyrob\u00f3w z mleka koziego i owczego: g\u0142\u00f3wnie ser\u00f3w oraz wyrob\u00f3w z we\u0142ny alpak jak r\u00f3wnie\u017c prowadzenia w\u0142asnej pasieki i produkcji miod\u00f3w: wielokwiatowego i \u00a0lawendowego. Biznes plan zak\u0142ada\u0142 realizowanie przez gospodarstwo strategii \u201eod pola do sto\u0142u\u201d \u2013 wszystkie sprzedawane produkty b\u0119d\u0105 powstawa\u0142y w gospodarstwie. Produkcja b\u0119dzie w 100% ekologiczna, dot. to produkcji miod\u00f3w, lawendy, wyrob\u00f3w z mleka koziego i owczego oraz sprzeda\u017cy hipoalergicznych wyrob\u00f3w z we\u0142ny alpak. Uczniowie uwzgl\u0119dnili r\u00f3wnie\u017c dodatkowe dochody okazjonalne jak spacery z alpakami i sesje zdj\u0119ciowe na lawendowej \u0142\u0105ce. Za\u0142o\u017cono wysok\u0105 dywersyfikacj\u0119 przychod\u00f3w, kt\u00f3ra da mo\u017cliwo\u015b\u0107 ograniczenia strat i ryzyka prowadzonej dzia\u0142alno\u015bci. Gospodarstwo b\u0119dzie mog\u0142o tak\u017ce osi\u0105gn\u0105\u0107 niezale\u017cno\u015b\u0107 (samowystarczalno\u015b\u0107) w zakresie \u017cywienia zwierz\u0105t poniewa\u017c planowana produkcja ro\u015blinna zabezpieczy potrzeby w tym zakresie. Uczniowie zaplanowali przeprowadzenie licznych inwestycji i modernizacji takich jak budowa nowej obory dla zwierz\u0105t, przechowalni, serowarni oraz zakupu niezb\u0119dnych maszyn i urz\u0105dze\u0144. Realizacja zak\u0142adanych inwestycji b\u0119dzie oparta o dop\u0142aty, o kt\u00f3re gospodarstwo b\u0119dzie stara\u0142o si\u0119 wnioskowa\u0107. Zaplanowano tak\u017ce liczne inwestycje\u00a0 w ekologi\u0119, takie jak panele fotowoltaiczne, studnia g\u0142\u0119binowa, zbieranie wody opadowej \u2013 deszcz\u00f3wki oraz zakup drona do mapowania i kontroli stanu upraw i zwierz\u0105t.<\/p>\n

Oto jak wspominaj\u0105 prac\u0119 nad biznes planem sami uczniowie. Prowadzenie w\u0142asnej firmy to nie „bu\u0142ka z mas\u0142em”. Przekonali\u015bmy si\u0119 o tym bior\u0105c udzia\u0142 w konkursie na najlepszy biznes plan. To tygodnie rozmy\u015bla\u0144 nad napisaniem biznes planu op\u0142acalnego i innowacyjnego gospodarstwa, co wiele nas nauczy\u0142o \u2013 bujna wyobra\u017ania i do\u015bwiadczenie w bran\u017cy to nie wszystko, trzeba by\u0142o to jako\u015b \u201eprzela\u0107 na papier\u201d. Nie by\u0142o \u0142atwo, ale r\u00f3wnie\u017c nie nudzili\u015bmy si\u0119. Pani Adriana P\u0142atek-M\u0105kosa pomog\u0142a nam w uporz\u0105dkowaniu naszych my\u015bli i zrozumieniu czym jest tak naprawd\u0119 prowadzenie w\u0142asnej dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej. Dla nas wszystkich by\u0142a to cenna lekcja i przede wszystkim fajna przygoda, kt\u00f3r\u0105 b\u0119dziemy z pewno\u015bci\u0105 ciep\u0142o wspomina\u0107, jako przyszli biznesmeni.<\/p>\n

Nie b\u00f3jcie si\u0119 podejmowa\u0107 wyzwa\u0144! Strach ma wielkie oczy, ale wsp\u00f3\u0142praca i determinacja ma wielk\u0105 moc.\u201d<\/strong><\/p>\n

Dominik Szcz\u0119ch klasa 5Htd<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

\nhttps:\/\/ceogr.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/filmik-biznes-plan2.mp4<\/a><\/video><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

W dniu 20.listopada br. uczniowie naszej szko\u0142y wys\u0142ali do MRiRW uko\u0144czony biznes plan, kt\u00f3ry wzi\u0105\u0142 udzia\u0142 \u00a0w konkursie „Moje zr\u00f3wnowa\u017cone innowacyjne gospodarstwo rolne”. Opracowanie biznes planu trwa\u0142o dwa miesi\u0105ce i Czytaj wi\u0119cej…<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[173],"tags":[],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ceogr.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2872"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ceogr.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ceogr.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceogr.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceogr.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2872"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ceogr.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2872\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16876,"href":"https:\/\/ceogr.edu.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2872\/revisions\/16876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ceogr.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2872"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceogr.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2872"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceogr.edu.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2872"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}